• Mechi bora ya maktaba: N-ethyl-3-phenyl-N-(3-phenylpropyl)propan-1-amine; 2-hydroxypropane-1,2,3-tricarboxylic acid #236

• Mgombea mkuu wa maktaba hana msaada wowote mzuri wa wigo ulioorodheshwa, na ufanano wake ni 0.000.
• Hakuna ushahidi wa fasihi unaohusiana uliotoa mwelekeo thabiti wa nyenzo unaothibitisha.
• Tofauti kubwa ya wagombea wakuu wa maktaba inapinga utambulisho salama wa ingizo la kwanza la maktaba kama sampuli.
• Wigo wa sasa unaunga mkono maudhui ya kikaboni ya kunukia, lakini sio ugawaji wa chombo kimoja cha kutetewa.
• Utendaji wa ziada unaowezekana unapendekezwa katika eneo la 1000-1250 cm-1, lakini ushahidi uliopo hautofautishi kati ya uwezekano wa kuwa na amini, esta, halojeni, au mchanganyiko wa vipengele.
• Mchanganyiko au sampuli ya kikaboni iliyoundwa bado inawezekana kwa sababu mfano wa maktaba haukutana kwenye kemia moja thabiti.

Hatua zinazofuata zilizopendekezwa: Kusanya tena wigo wa FTIR kwa ubora bora wa ishara na udhibiti wa msingi, haswa katika 1800-600 cm-1, ili kuhakiki mchoro wa alama za vidole. Angalia haswa bendi zozote dhaifu au pana katika eneo la 3200-3600 cm-1 na ufyonzaji wowote wa kabonili karibu na 1700-1750 cm-1, kwani kuthibitisha au kuwatenga O-H na C=O kutapunguza sana mwelekeo wa nyenzo. Ikiwa sampuli inaweza kutolewa, endesha GC-MS kwa vipengele tete au vya molekuli ndogo ili kujaribu ikiwa wigo unawakilisha kiwanja kimoja cha kunukia au mchanganyiko. Ikiwa mabaki yasiyo tete yanapatikana, uchambuzi wa ziada wa Raman au NMR unaweza kusaidia kuamua ikiwa sehemu ya kunukia ni kiwanja cha benzini iliyobadilishwa tofauti au sehemu ya uundaji changamano zaidi.