- Mechi bora ya maktaba: 2-methyl-3-oxo-3-phenylpropanenitrile #117 | mechi 0.0%
- Utafutaji wa FTIR haungi mkono utambulisho thabiti wa kiwango cha kiwanja kwa sampuli hii. Ingizo la karibu la maktaba ni 2-methyl-3-oxo-3-phenylpropanenitrile, lakini ujasiri wa mechi haupo kwa vitendo, kwa hivyo jina hilo linapaswa kuchukuliwa tu kama kipigo cha juu cha maktaba badala ya mgawo uliothibitishwa. Wigo unaozingatiwa unaelezewa kwa usalama zaidi kama nyenzo ya kikaboni yenye kunukia iliyo na bendi kali ya kabonili, pamoja na bendi za ziada za eneo la alama za vidole zinazolingana na utendaji unaojumuisha C-O na mitetemo ya pete ya kunukia iliyobadilishwa.
- Bendi zinazozingatiwa zinaunga mkono sampuli ya kikaboni yenye kunukia na kabonili.
- Kundi la 1064-1305 cm-1 linaunga mkono utendaji wa oksijeni kama vile kunyoosha C-O kama esta, etha, au karbonati.
- Bendi za eneo la kunukia nje ya ndege karibu na 773 na 820 cm-1 zinaunga mkono muundo wa pete ya kunukia iliyobadilishwa.
- Nyunyuzi kali katika 1724 cm-1 pamoja na bendi ya karibu katika 1698 cm-1 huonyesha kemia yenye kabonili na inaweza kuakisi mazingira zaidi ya moja ya kabonili au athari za mgawanyiko/mchanganyiko wa bendi.
- Bendi katika 1506 na 1525 cm-1 zinaunga mkono pete ya kunukia au muundo mwingine usiojaa uliochanganywa.
- Nyunyuzi za eneo la alama za vidole katika 1064, 1159, 1211, na 1305 cm-1 zinalingana na kunyoosha kuhusiana na C-O katika nyenzo ya kikaboni yenye oksijeni.
- Bendi katika 773 na 820 cm-1 zinaendana na kupinda nje ya ndege kwa C-H ya kunukia iliyobadilishwa.
- Mchoro wa maktaba ya Juu-15 umechanganywa kikemia na unajumuisha nitrili, asidi ya florini, chumvi ya sulfonati, polykarbonati, esta, fenoli, aldehidi, na vikaboni vingine vyenye oksijeni, kwa hiyo hautoi mgawo finyu wa nyenzo unaolingana.
- Kipigo cha juu cha maktaba kina ufanano wa sifuri ulioripotiwa, ambacho hakitoshi kuthibitisha 2-methyl-3-oxo-3-phenylpropanenitrile kama utambulisho wa sampuli.
- Hakuna bendi wazi inayounga mkono nitrili iliyopo karibu na eneo linalotarajiwa la 2210-2260 cm-1, jambo linalopunguza uungwaji mkono kwa mgombea maalum wa juu wa maktaba.
- Wagombea wa maktaba ya Juu-15 hawashiriki kemia moja thabiti, jambo linalodhoofisha mwelekeo unaotegemea upatikanaji pekee.
- Bado haijulikani wazi ikiwa kipengele cha kabonili kinaelezewa vyema na esta, ketoni, aldehidi, karbonati, au mchanganyiko wa vipengele vyenye oksijeni.
- Ushahidi wa sasa haujabainisha ikiwa sampuli ni molekuli ndogo tofauti, nyongeza, au sehemu ya nyenzo ya polima/oligoma.
- Tafsiri zinazowezekana za nitrili, sulfonati, halojeni, au florini hazijaungwa mkono kwa nguvu ya kutosha na orodha ya kilele iliyoripotiwa.
Hatua zinazofuata zilizopendekezwa:
Inspect the full spectrum, especially 3600-2500 cm-1 and 2300-2100 cm-1, to check for O-H and nitrile bands that would strongly refine the assignment. Compare the sample directly against reference spectra for aromatic esters, aromatic ketones, and aromatic carbonate-containing materials, since these are more consistent with the observed carbonyl and C-O pattern than the nominal top hit alone. If available, run complementary GC-MS or LC-MS for a small-molecule sample, or Raman/ATR-FTIR comparison against known polymer/additive standards if the sample is from a formulated material. Verify whether the paired 1724/1698 cm-1 feature persists across repeat measurements; if S-O, consider the possibility of multiple components or conjugated carbonyl environments.
The above shows the FTIR analysis results of a pdf file uploaded by a user from Brazil . The original image is displayed below.
CSV file :tem.csv
en&2