STRONA WYNIKU
Results20250708011357797354415
Zobacz raport powyżej. Użyj komentarzy poniżej, jeśli potrzebujesz dalszej dyskusji.
Raport analizy FTIR
Raport analizy widma FTIR
Kierunek materiałowy: -
Parametry próbki i pomiaru
Raport nr
20250708011357797354415
Data
2025-07-08 08:14:33
Zakres spektralny (cm⁻¹)
The default is the full wavelength range in this mode
Linia bazowa
Korekta linii bazowej AsLS
Wynik identyfikacji
Interpretacja FTIR In-Depth nie została wybrana dla tego zadania, więc ta sekcja pokazuje tylko wynik wyszukiwania w bibliotece, a żadna głęboka interpretacja AI nie została uruchomiona.
Szczegółowa interpretacja
- Najlepsze dopasowanie biblioteki: 4-Iodobenzoyl chloride #none
Porównanie bibliotek
Widmo biblioteki pojawi się tutaj.
Wyniki wyszukiwania w bibliotece — 15 najlepszych kandydatów
| Ranga | Dopasowanie % | Związek | SMILES | Nr widma | Akcja |
|---|---|---|---|---|---|
| Ładowanie kandydatów biblioteki... | |||||
Analiza pików
★ = Przypisanie poparte literaturą| # | Liczba falowa (cm⁻¹) | Absorbancja | Przypisanie | Cytowanie | Status przypisania | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | · | 1225 | 1.00 | - | - | - |
| 2 | · | 1505 | 0.94 | - | - | - |
| 3 | · | 1435 | 0.89 | - | - | - |
| 4 | · | 682 | 0.88 | - | - | - |
| 5 | · | 1561 | 0.83 | - | - | - |
| 6 | · | 807 | 0.82 | - | - | - |
| 7 | · | 836 | 0.78 | - | - | - |
| 8 | · | 1258 | 0.77 | - | - | - |
| 9 | · | 1240 | 0.76 | - | - | - |
| 10 | · | 1650 | 0.73 | - | - | - |
| 11 | · | 1609 | 0.71 | - | - | - |
| 12 | · | 712 | 0.65 | - | - | - |
| 13 | · | 1370 | 0.63 | - | - | - |
| 14 | · | 796 | 0.60 | - | - | - |
| 15 | · | 1327 | 0.57 | - | - | - |
| 16 | · | 3108 | 0.49 | - | - | - |
| 17 | · | 1172 | 0.49 | - | - | - |
| 18 | · | 3321 | 0.45 | - | - | - |
| 19 | · | 1107 | 0.39 | - | - | - |
| 20 | · | 968 | 0.33 | - | - | - |
| 21 | · | 1015 | 0.30 | - | - | - |
| 22 | · | 857 | 0.15 | - | - | - |
Załącznik — Spektrum surowe
Dyskusja
Komentarze i dowody uzupełniające
Użyj tego obszaru, aby kontynuować interpretację, zadawać pytania lub dodać dodatkowe dowody weryfikacyjne.