VÝSLEDKOVÁ STRÁNKA
5-[2-[1-(4-cyclopropyl-4-hydroxybut-2-enyl)-7a-methyl-2,3,3a,5,6,7-hexahydro-1H-inden-4-ylidene]ethylidene]-4-methylidenecyclohexane-1,3-diol, FTIR.fun spectrum number:157269, similarity:0.758.
Zobrazte zprávu výše. Použijte komentáře níže, pokud potřebujete další diskusi.
Zpráva o analýze FTIR
5-[2-[1-(4-cyclopropyl-4-hydroxybut-2-enyl)-7a-methyl-2,3,3a,5,6,7-hexahydro-1H-inden-4-ylidene]ethylidene]-4-methylidenecyclohexane-1,3-diol, FTIR.fun spectrum number:157269, similarity:0.758.
Směr materiálu: -
Parametry vzorku a měření
Číslo zprávy
20260608142800993332310
Datum
2026-06-08 09:22:29
Spektrální rozsah (cm⁻¹)
[(400, 4000)]
Základní linie
Korekce základní linie AsLS
Výsledek identifikace
Probíhá zpracování AI interpretace.
Podrobná interpretace
- Nejlepší shoda v knihovně: 5-[2-[1-(4-cyclopropyl-4-hydroxybut-2-enyl)-7a-methyl-2,3,3a,5,6,7-hexahydro-1H-inden-4-ylidene]ethylidene]-4-methylidenecyclohexane-1,3-diol #157269
Porovnání knihoven
Spektrum knihovny se zobrazí zde.
Výsledky vyhledávání v knihovně — Top 15 kandidátů
| Pořadí | Shoda % | Složený | SMILES | Č. spektra | Akce |
|---|---|---|---|---|---|
| Načítání kandidátů knihovny... | |||||
Analýza píků
★ = Přiřazení podložené literaturou| # | Vlnové číslo (cm⁻¹) | Absorbance | Přiřazení | Citace | Stav přiřazení | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | · | 432 | 0.80 | - | - | - |
| 2 | · | 1017 | 0.60 | - | - | - |
| 3 | · | 476 | 0.58 | - | - | - |
| 4 | · | 449 | 0.57 | - | - | - |
| 5 | · | 1081 | 0.49 | - | - | - |
| 6 | · | 507 | 0.45 | - | - | - |
| 7 | · | 1157 | 0.45 | - | - | - |
| 8 | · | 574 | 0.39 | - | - | - |
| 9 | · | 3421 | 0.35 | - | - | - |
| 10 | · | 930 | 0.28 | - | - | - |
| 11 | · | 709 | 0.26 | - | - | - |
| 12 | · | 764 | 0.24 | - | - | - |
| 13 | · | 1367 | 0.22 | - | - | - |
| 14 | · | 1461 | 0.22 | - | - | - |
| 15 | · | 861 | 0.21 | - | - | - |
| 16 | · | 2930 | 0.15 | - | - | - |
| 17 | · | 1641 | 0.13 | - | - | - |
Příloha — Surové spektrum
Diskuze
Komentáře a následné důkazy
Použijte tuto oblast k pokračování interpretace, kladení otázek nebo přidání dalších ověřovacích důkazů.