Gweld yr adroddiad uchod. Defnyddiwch y sylwadau isod os oes angen ymgysylltu pellach arnoch.
Mae'r sampl yn gyson â chyfansoddyn aromatig wedi'i amnewid sy'n cynnwys grwpiau gweithredol pegynol lluosog. Y cyfatebiaeth llyfrgell agosaf yw 2-(2,4-dihydroxyphenyl)-3,5,7-trihydroxychromen-4-one, ond mae'r sbectrwm yn dangos llofnodion sy'n fwy nodweddiadol o system cloronitroaromatig. O ganlyniad, mae cyfeiriad y deunydd yn cael ei ehangu i gyfansoddyn aromatig wedi'i amnewid â hydroxyl, nitro, methyl, ac amnewidion clorin posibl yn hytrach na flavonoid penodol. Ni ddewiswyd Dehongliad Manwl FTIR ar gyfer y dasg hon, felly mae'r adran hon yn dangos canlyniad chwilio llyfrgell yn unig ac ni chynhaliwyd unrhyw ddehongliad AI dwfn.
Camau nesaf a argymhellir: Confirm the presence of chlorine by complementary techniques such as X-ray fluorescence (XRF) or elemental analysis. Perform additional spectroscopy (e.g., Raman, NMR) to verify the nitro group and determine the substitution pattern. Compare with reference spectra of chloronitroaromatic compounds and flavonoids to distinguish between structural classes. If the sample is a mixture, consider separation methods (chromatography) to isolate individual components.
| Safle | Cyfateb % | Cyfansawdd | SMILES | Rhif sbectrwm | Gweithred |
|---|---|---|---|---|---|
| Yn llwytho ymgeiswyr llyfrgell... | |||||
| # | Rhif ton (cm⁻¹) | Amsugnedd | Asiwniad | Dyfyniad | Statws neilltuaeth | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | · | 1622 | 1.00 | - | - | - |
| 2 | · | 1539 | 0.87 | - | - | - |
| 3 | · | 1182 | 0.84 | - | - | - |
| 4 | · | 1225 | 0.84 | - | - | - |
| 5 | · | 1389 | 0.68 | - | - | - |
| 6 | · | 1452 | 0.58 | - | - | - |
| 7 | · | 3269 | 0.55 | - | - | - |
| 8 | · | 962 | 0.50 | - | - | - |
| 9 | · | 701 | 0.45 | - | - | - |
| 10 | · | 1083 | 0.44 | - | - | - |
| 11 | · | 887 | 0.33 | - | - | - |
| 12 | · | 784 | 0.27 | - | - | - |
| 13 | · | 3624 | 0.15 | - | - | - |
| 14 | · | 3565 | 0.14 | - | - | - |
| 15 | · | 3529 | 0.12 | - | - | - |
| 16 | · | 2155 | 0.12 | - | - | - |
Defnyddiwch yr ardal hon i barhau â'r dehongliad, gofyn cwestiynau, neu ychwanegu tystiolaeth ddilysu ychwanegol.
FTIR.fun